说明文的作文

实用的说明文的作文汇编9篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的说明文的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

说明文的作文 篇1

Holle！大家好！我想所有的人都认识我吧？因为，我是现代社会当中所有人类的好朋友——手机！

我虽然个头比较小，但是，我的功能还蛮多的，我的功能包含了PDA、游戏机、MP3、照相机、摄影、录音、GPS、上网等更多的功能，但是我最主要的功能就是通讯功能，不论两地相距多远，只要有信号覆盖的地方，通过我们就可以实现对话和视频，我们现在可以说是世界上最普及的、最实用的通讯工具了！

我们手机从被发明到现在有一段漫长的经历呢，而且还有着光荣的历史！

我们手机是在1973年4月被一个叫马丁·库帕的发明家发明的，当时的电话是约有两块砖头大的无线电话，那时的我们非常的丑陋，但那就是我们的祖先，第一部无线电话。

后来，经过时代的发展，科技越来越发达，我们的面貌也日益更新、不断的变化，功能也不断的变化、增加，直到变化成今天的样子，我们现在变得时尚，变得前卫，变得无所不在了！

现在，在这个科技发达的二十一世纪，恐怕你一上大街，都会看到每个人手里都会拿一个手机，就连现在还在上幼儿园的孩子都有了自己的手机，我们手机已成为了人们生活中不可缺少的一部分了，我想，要是现在的生活中没有了我们手机，一定会带给人们很多的不便，甚至会有人因为手机不通而愤怒的！

不管怎么说，我相信，我们手机会一直陪伴在人们身边，永远和人类做好朋友的。

说明文的作文 篇2

我诶大家打个谜语：“脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。”你们猜到这是什么了吗？对了，这就是橘子！

它的样子像一个吹胀了又压扁了的气球，经常被太阳晒的一边是金黄色的，而另一面就是黄里透绿，橘子的头上有一个小枝，像给它带了一顶不相称的帽子。如果只看它的样子，你一定会以为它很光滑吧！其实，它的皮是凹凸不平的！

把它的外衣脱掉，你会问到橘子特有的酸味。它的样子像一个小南瓜，掰下一瓣，你会发现它的形状像月亮一样。橘子的果肉如同米粒般大小，晶莹剔透，里面的汁也非常多，一口咬下去，里面的汁就溢出来了。

橘子可以开胃，还可以补充大量维生素C、葡萄糖等十种营养物质。橘子虽然好吃，但也有注意事项：橘子不宜多吃，每天最多吃3个，不能与牛奶和胡萝卜同食，老年人和儿童也要少吃橘子。

在这里我有一首写橘子的小诗，给大家欣赏欣赏：“小小橘子手中拿，扒开橘皮味散发。放到嘴里甜甜的，乐得脸上开了花。”

说明文的作文 篇3

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予知识。中学生朋友们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，枉谈快速反应作文了。其实，说明文的写作并非像中学生朋友们所害怕的那样，只要理顺了头绪，按照我们为你们设计好的训练步骤，只要中学生朋友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

训练目标： 第一，要想很快地写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。 第二，要很快地完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写快写好。 第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。 事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。 平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。 科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染，寓科学性于趣味性之中。掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。 但为了更好更快地让中学生朋友真正掌握说明文的写作，以达到快速反应作文的目的，下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。 写作方法：说明文写作总的方法有 抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后顺序；④文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，我想这些道理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。 说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。举例子：这种方法中学生朋友们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手，全不费劲。

作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。 打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。

列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。

作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

列图表：我们知道图表能增强直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受，并且条理清晰。

说明文的作文 篇4

乡下虽然很土,但是,乡下却有着别具一格的风景!

春天是万物复苏的季节,农民伯伯都挽着裤腿穿着长筒鞋,抱着一堆小秧苗整齐的排在队伍里.一朵朵还沉睡在妈妈怀里的桃花一下子被妈妈唤醒了,朵朵桃花在阳光下尽情的享受着春光,在灿烂的阳光下含苞初放.

夏天,正是一个炎热的季节.小狗热得舌头都拉得老长老长了!但在一些大人们眼里夏天是很凉爽的,他们坐在大树下面乘乘凉,唠唠几句家常话,可舒畅了.孩子们最喜欢了,如果一回到家感到热的话,拿支冰棒,大口大口地吃起来可爽了!

秋天,一株株稻田长弯了腰,远远望去,像一大片金色的海洋.农民伯伯看着这一田的稻子,心里呀是美滋滋的!秋天不但是个丰收的季节,还是一个果实成熟的季节,一个个大大的红苹果,挂在枝头就像一张红扑扑的小脸蛋,可爱极了.

冬天,是大人们最悠闲的日子了,躺在暖和的被子里,做在床上,磕磕瓜子,看看电视可舒服了.有时还坐在门口,在跟邻居们聊东聊西的.在冬天里,孩子们巴不得下雪呢,个个在那玩堆雪人,有各式各样的,可好看了!

这就是乡下,这就是美丽、独特的乡下生活,也是城市人民的向往和憧憬!

说明文的作文 篇5

从前有一颗巨大的苹果树。

一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下小睡……他爱树，树也爱和他玩。

时间过得很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了。

一天，男孩来到树下，注视着树。

“来和我玩吧。”树说。

“我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要钱去买玩具。”

“对不起，我没有钱……但是，你可以把我的果实摘下来拿去卖了，这样你就有钱了。”

孩子兴奋的把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。

男孩摘了苹果以后很久都没有回来。树很伤心。

一天，男孩回来了，树很激动。

“来和我玩吧。”树说。

“我没有时间玩，我得工作。养家糊口。我们需要一幢房子，你能帮助我吗？”

“对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。”男孩把所有的树枝都砍下来，高兴地离开了。

看到男孩那么高兴，树也非常欣慰。但是男孩从此很久都没回来。树再一次孤独和伤心起来。

一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。

“来和我玩吧。”树说。

“我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下。你能给我一条船吗？”

“用我的树干造你的船吧，你就能快乐的航行到遥远的地方。”男孩把树干砍下来，做成了一条船。

他去航海了，很长时间都没有露面。

最后，过了很多年，男孩终于回来了。

“对不起，孩子，我再也没有什么东西可以给你了，我再也没有苹果了……”树说。

“我已经没有牙咬苹果了。”男孩回答道。

“我也没有树干让你爬了。”树接着说。

“我已经老得爬不动了。”男孩说。

“我真的不能再给你任何东西了，除了我正在死去的树根。”树含泪说。

“我现在不再需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了。”男孩回答道。

“太好了！老树根正是休息时最好的倚靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。”

男孩坐在树根上，树很高兴，含泪微笑着……

PS：这是每个人的故事。树就是我们的父母。

你也许会想，男孩对树太残酷了，但是，那正是我们对待父母的方式啊！

说明文的作文 篇6

狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物"；在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。

狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般友好……

说明文的作文 篇7

家，多么亲切的一个字眼儿！

多么温馨的一个港湾！

在那里，充满了欢声笑语，充满了悲哀无奈。

虽然我的小天地算不上高雅尊贵，但是别有一番风味。一进去，首先映入眼帘的是西面的一台精美别致的电脑。那是我知识的世界，梦想的天空。里面蕴藏着五花八门的资料，好似一个“巨型”资料库，补充着我所需的营养成分。有了它，就可以帮我解决疑难杂题；有了它，就可以帮我提供娱乐空间。

西面，便是我的淡蓝色的床了，配上绿白相间的枕头，犹如蓝天上的一缕云朵飘过，煞是好看。打开窗户，一道灿烂的阳光从落地窗照在身上，舒服极了！

紧靠着北面的`是一个“满腹经文”的大书柜，整整地伴随我不知多少个漫长的岁月。我时常沉浸在书柜那广阔无垠的学海中，无拘无束，自由自在。一有空闲，我便会和它亲切地交谈，它真是个见多识广的朋友，让我能感觉到文学中所包含的那份成熟，科学中所包含的那份真实，童话中所包含的那份纯真，散文中所包含的那份哲理。是它，首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹，也带着我迈出了学习道路上的第一步。在和它的交谈中，那另人合不拢嘴的故事滑稽可笑，那另人催人泪下的事情也回荡在我的心中。总之，不管是喜是忧，是爱是恨，它都详细地记录着我生活中一点一滴的酸甜苦辣。

小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，同样，我也有五彩缤纷的一片天地。

说明文的作文 篇8

如果你们问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗。为什么呢？你们不知道吧。还是让我慢慢地告诉你们吧。

去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗。这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱。它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身金黄色的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫米奇，英文就是mikey的意思。

一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着

。好象在说：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。过了一会，它好象发现了我的不高兴，就出去了。子。谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的是，它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子。象是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起来说：米奇，谢谢你，你让我又高兴起来。说完，我就开心地笑了。米奇好象听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中

这就是我喜欢的小狗，米奇，它不但可爱，而且聪明。

说明文的作文 篇9

张飞的一声怒吼，使得长板桥闻名于世，抗日战争的第一声枪响，让卢沟桥享誉中外，……无数座桥在历史上留下过光辉的一笔，而我最爱的，不是断桥，不是花桥，而是家乡那默默沟通两岸的桥。

浉河自东至西贯穿信阳，如蜿蜒的玉带，浉河上大大小小的桥，便是错落在玉带上的一颗颗明珠。

乘车来到民桥，两边粗大的钢索斜拉而上，给人金属的厚重感。民桥全场约136米，独塔双索，预应力混凝土边，桥身极为坚固，远远望去，就像顶天立地的巨人。

沿着河堤行驶，便来到了申桥，申桥与水面平行，朴实而牢固，是日常交通的要道，再接着，便来到关桥。桥两边的结构极像章鱼，又像一个个“K”字，别有一番风趣。

如果说白天的桥像一个个结实挺拔的汉子，那么夜晚的桥就如同一位顾盼生姿的少女。

红、绿两色的灯光交相辉映，把虹桥装点的极为美丽，月晕带着清辉撒落下来，幽深的河水中倒映出虹桥色彩变幻的模样。虹桥修建于1996年，由铁道部第一工程局施工，总长约300多米，主跨度约185米多，宽约9。4米，双向四车道。桥身两岸，一条条钢索直插云霄，没入两道红色半圆形主钢索，主钢索一直延伸到一个“H”的支架上，尽管是晚上，可虹桥上依然车水马龙。一辆辆车呼啸着疾驰而过，迎面吹来带来凉意的风。虹桥，真像一道跨在河上的彩虹。

下了虹桥，穿过霓虹闪烁的街市，又来到了一座美丽的桥旁——贤桥。贤桥修于1973年，20xx年加宽改造，桥身与水面平行。桥的两端各雕刻着两个石狮，虽不像卢沟桥的石狮千姿百态，却也十分精巧。最引人注目的，是石雕的两边护栏。雕刻十分精美，有双凤朝阳，凤栖梅竹等图案，各不相同，桥头还雕有莲花纹和祥云纹，也十分好看。

家乡的桥，没有动人的历史，没有凄美的传说，它只是默默的立在那里，任凭每天的行人和车轮匆匆碾过，没有抱怨，只有执着。家乡的桥，没有江南桥的秀美，没有赵州桥的沧桑，它们不被人们所铭记，只有无私的奉献。世上有很多美丽的、坚固的桥值得人爱，可我更爱家乡的桥。