高中的作文

【必备】高中的作文锦集7篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的高中的作文7篇，希望对大家有所帮助。

高中的作文 篇1

哟！ 从百仕达小哟学的校园里走出了一条条“长龙”，这是干什么呀？

走近一瞧，同学们提着挖沙工具，边走还边说着什么大梅沙小梅沙。就听前面的导游姐姐说：“春游要守纪律啊！”哦！原来百仕达小学要去春游啊！

像一群小鸟一样，同学们兴奋地上了车，车厢里顿时热闹起来：

“陈子昊，过来，和我坐！”

“彤彤！你坐里面吧！”

不一会儿，嘟一声长鸣，汽车开动了！我们的心情就像滚滚的车轮，直向春游目的地小梅沙海洋公园飞去。

“同学们，海洋公园到了，请排队下车。” 导游姐姐一边招呼，一边带我们下车，走进了海洋公园。

早听说极地馆里面有许多难见的动物，所以一进公园，我们就直奔极地馆。啊，那不是可爱的北极熊吗？它全身雪白，走起路来一摇一晃的，真有趣。别看北极熊爬得慢，但它可是游泳高手呀！

我们接着往里走，看见有好几只狐狸，在玻璃墙后的假山下散步。狐狸不是喜欢呆在森林里吗？怎么跑这儿来了？我好奇地走近一看，哦！原来是北极狐啊！别看它现在的皮毛是白色的，据说它还会变色呢！

接下来，我们还一一拜访了企鹅、大白鲨，观看了精彩海洋动物表演。

离开了小梅沙海洋公园，我们又来到大梅沙。天气真好，蔚蓝的大海边，洁白的沙滩像一条丝巾平铺在柔和的阳光下。我们欢呼着冲上了沙滩，玩起沙来。

我和董衡、方梓轩、黄楠芯蹲在一起，想做一个碉堡。我先挖出一块平地，接着，找了一些湿沙装进桶里，弄平，然后又打了些水，将干沙放入水中，搅拌成湿沙，满满一小桶材料完工了！做碉堡的材料其实很简单，难就难在最后那一步：董衡拎水捅，我和黄楠芯找了些干沙，轻轻撒在沙滩上，生怕“地基”打不好，碉堡会翻的。

“一、二、三！”“啪！”我们狠狠地将桶反扣在地上。我怕沙堡会倒，又站上去跳了跳。这下该结实了吧！我慢慢取下桶，一个坚固而又美观的沙堡呈现在我们面前哈，成功了！我们高兴得跳了起来！

时间过得很快，该回家了，同学们结束了沙滩上的游戏，也结束了快乐的一天！

高中的作文 篇2

我是在妈妈的爱中长大的。妈妈的爱，是慈祥的笑容；妈妈的爱，是热情的鼓励；妈妈的爱，是严格的要求。

妈妈的爱，是热情的鼓励。记得在寒假的一个早上，妈妈刚从商场回来，就看见妈妈推着一辆自行车向我走了过来。我先是很开心，但又有点失望，因为我还不会骑自行车。妈妈却对我说：“你看那些大哥哥、大姐姐、甚至五六岁的小孩儿都会骑，你也该学学了。”我坚定地对妈妈说：“我今天一定会学会骑车的。”我又对妈妈说：“妈妈，你能不能在后面扶着我？”妈妈说：“行。”我坐在了自行车上，在妈妈的帮助下，我慢慢地骑了起来。骑了一会儿，妈妈就把手松开了，我就自己一步一步骑了起来，就在这时，突然对面来了一辆车，我连忙把车停了下来，差一点儿就被车撞了，我想：妈妈怎么说话不算话，刚才不是说好会在后面扶着我的吗？我以后再也不相信妈妈啦。我又开始骑了起来，而这次妈妈并没有在后面扶着我，想让我自己试一试，我骑在路上，不知是怎么回事有点害怕，就不想在骑自行车了，便把车停了下来，妈妈连忙跑过来问我：“你怎么了，是不是哪儿不舒服？”我对妈妈说：“没有。只是，刚才在路上，有点儿害怕。”妈妈说：“你不要害怕，慢慢来，你一定可以的。”在妈妈的鼓励下，我学会了骑自行车。

妈妈的爱，是慈祥的笑容。记得有一次语文考试的时候，我考了80多分，回到家我怕妈妈打我，但还是鼓起勇气告诉了妈妈，只见妈妈笑着对我说：“没事，这次没考好，下次考好就行了，以后好好学。”我吃过饭，回到房间，心想：妈妈这次为什么没打我啊？

妈妈的爱，是严格的要求。记得一个星期一的晚上，我把所有的作业都写完了，想着时间还早，便跟妈妈商量，我能不能看一会儿电视？，妈妈严肃地对我说：“你只能每个星期六看。”我只好乖乖地去睡觉

从这些事中，我体会到了妈妈对我的爱，在我遇到挫折时，是妈妈鼓励了我；在我没考好时，是妈妈用慈祥的笑容在鼓励我；在我被电视迷惑时，是妈妈阻止了我。我感谢我有个这么爱我的妈妈！妈妈，我想对您说：“我爱您！”

高中的作文 篇3

我时常问自己：“我在憧憬着美好的未来，我想着为那个目标不断努力，可我又有没有憧憬的资格？”是的，像其它的一切一样，憧憬，也需要资格。

小时候的我，憧憬着许多美好的小事物：多一些零花钱，一本好看的漫画，吃个够的筒装棒棒糖，老师的一个表扬……那时，我有资格憧憬，因为每一次的憧憬带来的，都是我为之不断的努力，我小心将憧憬捧在手心，小心地一步一个脚印完成愿望实现之前要付出的努力。多一些的零花钱需要我天天耐心地帮忙做家务，好看的漫画需要我日积月累与朋友建立良好的关系，吃个够的棒棒糖要我省吃简用存下的零花钱，老师的一个表扬需要我日复一日地好好表现……以前的我不断憧憬着美好的未来，也小心翼翼地一步一步完成着我每一个小小的憧憬，回首望去，一路走来，道路平坦、踏实。因此，小时候的我，拥有憧憬的资格。

现在的我，不仅会走路，更会奔跑，我有更好的能力去实现每个憧憬，但，我却失去了憧憬的资格。我憧憬着能取得好的成绩，我憧憬着能到同学的赞许，我憧憬着能考上理想的高中……我憧憬的好成绩，因为一次次作业的马虎而与我渐行渐远，我不再小心翼翼地走过，而是大步流星地奔向目标，而目标的未能实现便让我来回走着同一条路，回头看去，这条路虽我走下来了，虽然我离目标也越来越近，但路面却因我多次重复而变得颠簸，我为了加快实现一个憧憬，不再小心翼翼，这样，只让我耗费了更多的时间与精力。因此，现在的我，失去了憧憬的资格。

人生好比一次长途的闯关比赛，而途中大大小小的憧憬便是一个个关卡，你是会选择一步一个脚印地走向关卡取得通往下一个关卡的资格，还是快速奔向关卡后又回头踩平崎岖的路再折回取得下一个资格？如果你是按照第一个选项那样做的，那么，你已经拥有了憧憬的资格。

高中的作文 篇4

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评 析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进， 前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

高中的作文 篇5

战争是一个可怕的东西，它让无数的人失去了生命，让一个个幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一个小男孩永远忘不了的日子。因为那天他失去了爸爸妈妈，因为那天他的家庭破碎了，因为那天使他无家可归。记得那天，他和家人一起在繁华的上海南站游玩，那里人山人海，有许多灯光，真是琳琅满目五彩缤纷。可就在这时，日本侵略者又了轰炸上海了，小男孩的妈妈知道有危险，便把小男孩紧紧的抱着，生怕小男孩有危险。突然许多枪林弹雨落下来，天空上下起了‘‘大雨’’，一颗颗弹落在地上，把天桥炸得满目疮痍，顿时烽烟四起，而小男孩的爸爸妈妈被埋在了废墟下，当小男孩从妈妈的怀里醒来时看见自己的妈妈已经伤痕累累，与世长辞了。他的泪水一下夺眶而出，嘴里一直叫着妈妈。后来他努力地从废墟中爬了出来，看见七横八竖的尸体和血流成河的南站，他立刻大哭起来，直到声音都哭哑了，他的嘴巴像是在呼唤着什么，啊！我听见了，他的爸爸妈妈听见了，全人民都听见了，他仿佛呼唤的是：战争你快走吧！我们不需要你，我们需要的是和平！和平！最后一个农民收养了他，他为了小男孩能长大有出息，而不管辛苦还是生病，都去赚钱。就这样一年又一年，小男孩渐渐长大了，他发奋图强，成了科学家，为祖国作出了许多贡献。

让我们为战争敲响丧钟，让全世界的人民都能拥有幸福快乐的.生活，让和平之神永驻人间吧！

高中的作文 篇6

本周全国物理竞赛省赛结束了，也意味着20xx年的省级竞赛全部结束。

我们学校进入生物省队的5名同学，全部获得了全国决赛的金牌，王子卓同学甚至考了全国第一。

化学竞赛有8人进入省队，准备参加全国决赛。生物和化学是河南省，也是我们学校的强势科目。如果将来想当医生，可以到郑外学习生物和化学竞赛，这是一条进入国内最好的医学院校的捷径，包括协和、北医、华西等知名医学院校。

如果我在两年前开看到这样的介绍，我一定会选择这条竞赛之路。

数学和物理都需要等待成绩。

本周周测时间与前两周有些调整。

英语成绩113.5，比前两次明显下滑，学校考虑11月份的英语保送，因此在英语出题方面明显偏难，而我一遇到难度增加的试题就原形毕露，而遇到类似高考难度的试题，成绩就还算稳定。

数学从本周考试题目改为综合试卷，前两周为配合复习节奏，出的都是阶段性试题。二卷的90分我得了满分，一试的60分估计不会全对，因为没有达到做高考卷满分的实力。也就是前面全对，后面错，后面全对，前面错，“人品”还没有攒够。希望随着复习深入，这种状况能够得到改观。

感觉前面可能出错的原因还有一点，是我刚跑完步，全身湿透，影响了发挥。

理综的化学、生物感觉还可以，但是物理试题感觉太难，考完后，马上找大LD大神请教，这就是身在大神身边的好处。由于他们参加竞赛，一轮复习课有点儿耽误，他们借我的笔记参考，互惠互利。好像不能给别人提供帮助，只一味的向别人索取，长久不了。

语文，还是一堆不会的成语。作文自我感觉还不错，会不会到50分？

因为国庆节后就是新乡一质检，我这一段儿的学习时间抓的比较紧，前四天都是5点钟起床，后两天没有定表，等学校的铃声正常起床。如果每天都5点起床，感觉太累，白天的学习精力跟不上。周测时，数学、理综需要充沛的精力和清醒的头脑，如果休息不好，脑子混混沌沌，做题的准确性和速度就会大打折扣。

虽然学习紧张，但是锻炼身体已经成了习惯。利用大课间、体育课跑步，抽空踢两脚足球，压压腿。

周六晚上上散打课，有趣的是教练的课时记录丢了，上了几节课记不清，我说七八节，老师说十七八节，最后老师说就八节吧。化教练是个很随性的人。

周日上午，利用学习间隙，我独自到体育场跑跑步。

我在为高考积蓄体能，也为我将来希望从事的工作积蓄体能。

英语课还是按照王老师的节奏进行，仍然没有开始针对高考的复习。以前我会有想法，既然高考都不考这样的难度，有必要这样学吗？还不如把时间花在其它科目上。现在我想通了，不能只考虑高考，大学后考级、考托福都会有所帮助，也会对我希望学习的专业有所帮助。

周末，爸爸在路上和我聊起他看的有关中国医学生如何考取美国职业医师资格的。还有一名中国人到美国的求医之路，对比中美两国医院、医师的差异。

每次接我，爸爸总能有准备的给我讲一些他觉得我感兴趣的东西。

高中的作文 篇7

在我们向未来进军的道路上总会有一股力量在你失意或迷茫的时候，将你从黑暗中拯救出来。他们和普通人一样，只是比普通人多了一个神圣的称号——老师。进入高中，我们也有了新的老师。下面，让我一一来为你们介绍我的高中老师吧！

首先从我们班的核心人物——班主任说起吧！曹老师留有一头平齐的短发，双目炯炯有神，双唇紧闭，黝黑的皮肤，这些给人的第一印象大概除了严厉还是严厉吧！因其常用方言来“演绎”自己的姓氏，所以美其名曰：“劳先森”，他给我们的形象一向都是正直严厉的“黑包公”形象。他常常骂人而不带一个脏字，却让你顿时无地自容。他上政治课就会戴着他的老花镜。这时他给我们的印象就是一个博学的老者。当他和我们一起谈论当今的政治大事说到动情之处，他常会眼睛注视着一个地方，头一动不动，然后一大通独特而又精辟的见解脱口而出。当然，严厉当严厉，“劳先森”也有他细心和慈爱的一面。记得在军训期间，每天下午他都会按时开着他的“宝马”（电动车）给我们送桶纯净水过来，然后又开着他的“宝马”匆匆离去。可谓是“来无影，去无踪”啊！

英语老师唐老师应该算是一大最具特色的人物吧！唐老师留着个球头，一双明目与那红唇如此相得益彰。那双“细眉”常常不自觉地缠在了一起，正因如此，唐老师就有了“忧郁哥”的称号。别看唐老师身材矮小，可他在口语表达方面却是无人能及的！标准的英式英语将语境中该有的感情演绎得淋漓尽致。说他有特色，更应该说是在夸奖他的幽默吧！常人咳嗽都是捂着嘴然后咳几声就行了，而唐老师则不同，他在咳的同时还伴有一些“肢体动作”。在咳的同时他会两肩由内向外的收缩与扩张，此动作一出，台下一半的学生皆捂着嘴偷笑。还有唐老师那聆听英文歌陶醉的神情更叫人拍案叫绝。闭着眼做享受状，皱着那对“柳叶眉”，头随着音乐左右晃动，嘴也跟着哼起了小调。我想：这就是传闻中的经典吧！

数学老师熊老师则是咱们班最具风云色彩的人物。因其常皱着眉头上课的模样与猫有几分神似，所以“猫王”这个绰号由此而生了。他在上课上到入神的时候，常常会抿紧双唇，皱着眉头，拿手左右比划着，让我真正感受到了他对教师这个职业的热爱与认真！在上课上到烦燥时，他还是会皱着眉头，然后身子略向前倾对着前排的同学说：“又不知道做，考试打0分哦！……”虽说他讲课的神情丰富且搞笑，但是当我们没弄懂某个概念的时候，他总会一遍又一遍地为我们在耐心讲解，直至我们弄懂为止。

瞧瞧我那些上课风趣幽默但是工作认真负责的高中老师！我们应不断的在学习这条道路上去钻取、去探索，以此回报他们的辛勤劳作。